蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《小儿HRef=https://www.qijian.info/list/chuidiao/ target=_blank class=infotextkey>垂钓》是一首以HRef=https://www.qijian.info/list/ertong/ target=_blank class=infotextkey>儿童HRef=https://www.qijian.info/list/shenghuo/ target=_blank class=infotextkey>生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学HRef=https://www.qijian.info/list/diaoyu/ target=_blank class=infotextkey>钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其HRef=https://www.qijian.info/list/yishu/ target=_blank class=infotextkey>艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。
此诗分HRef=https://www.qijian.info/list/chuidiao/ target=_blank class=infotextkey>垂钓和问路两层，第一、二句重在写HRef=https://www.qijian.info/list/chuidiao/ target=_blank class=infotextkey>垂钓（形），第三、四句重在问路（传神）。
第一、二句，稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“HRef=https://www.qijian.info/list/chuidiao/ target=_blank class=infotextkey>垂钓”，也就是HRef=https://www.qijian.info/list/diaoyu/ target=_blank class=infotextkey>钓鱼。诗人对这HRef=https://www.qijian.info/list/chuidiao/ target=_blank class=infotextkey>垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出HRef=https://www.qijian.info/list/shan/ target=_blank class=infotextkey>山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得HRef=https://www.qijian.info/list/ziran/ target=_blank class=infotextkey>自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学HRef=https://www.qijian.info/list/diaoyu/ target=_blank class=infotextkey>钓鱼，所以特别小心。在HRef=https://www.qijian.info/list/chuidiao/ target=_blank class=infotextkey>垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐，而非稳坐，正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于HRef=https://www.qijian.info/list/diaoyu/ target=_blank class=infotextkey>钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿HRef=https://www.qijian.info/list/difang/ target=_blank class=infotextkey>地方的低等HRef=https://www.qijian.info/list/zhiwu/ target=_blank class=infotextkey>植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择HRef=https://www.qijian.info/list/diaoyu/ target=_blank class=infotextkey>钓鱼的HRef=https://www.qijian.info/list/difang/ target=_blank class=infotextkey>地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为HRef=https://www.qijian.info/list/lixiang/ target=_blank class=infotextkey>理想的HRef=https://www.qijian.info/list/diaoyu/ target=_blank class=infotextkey>钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿打问，就因为看得见小儿。
后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，小儿害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从动作和HRef=https://www.qijian.info/list/xinli/ target=_blank class=infotextkey>心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。小儿之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”，说明小儿对路人的问话并非漠不HRef=https://www.qijian.info/list/guanxin/ target=_blank class=infotextkey>关心。小儿在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者HRef=https://www.qijian.info/list/xiangxiang/ target=_blank class=infotextkey>想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。
在唐诗中，写HRef=https://www.qijian.info/list/ertong/ target=_blank class=infotextkey>儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿HRef=https://www.qijian.info/list/chuidiao/ target=_blank class=infotextkey>垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的HRef=https://www.qijian.info/list/xushu/ target=_blank class=infotextkey>叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写HRef=https://www.qijian.info/list/ertong/ target=_blank class=infotextkey>儿童的佳作。