莫将画竹论难易，刚道繁难简更难。
君看萧萧只数叶，满堂风雨不胜寒。
《柯敬仲墨竹》首联以HRef=https://www.qijian.info/list/yilun/ target=_blank class=infotextkey>议论出之，谈HRef=https://www.qijian.info/list/huazhu/ target=_blank class=infotextkey>画竹的难易繁简。诗人在此称赞柯氏墨竹之“简”。笔简，脱去形似的画HRef=https://www.qijian.info/list/feng/ target=_blank class=infotextkey>风，力追写意，更能实现其气逸、其格高，这是文人画所HRef=https://www.qijian.info/list/zhuiqiu/ target=_blank class=infotextkey>追求的HRef=https://www.qijian.info/list/moixue/ target=_blank class=infotextkey>美学境界。“莫将HRef=https://www.qijian.info/list/huazhu/ target=_blank class=infotextkey>画竹论难易”，开口就劝人不要轻率谈论HRef=https://www.qijian.info/list/huazhu/ target=_blank class=infotextkey>画竹难易这回事，因为其中HRef=https://www.qijian.info/list/daoli/ target=_blank class=infotextkey>道理深沉，作者是针对识见肤浅者而言的，也是针对他自己过去的认识而言的，所以此句的“莫将”，也有心商口度的意味。“刚道繁难简更难”，这句中有两个分句，一个“刚道繁难”即硬要说繁难，因为“繁难”是HRef=https://www.qijian.info/list/jiandan/ target=_blank class=infotextkey>简单的HRef=https://www.qijian.info/list/daoli/ target=_blank class=infotextkey>道理，所以才一口咬定，实是“知其一，不知其二”。二是“简更难”，尽翻前四字之案，“简更难”是不合于习惯看法的，但它包含更深刻的HRef=https://www.qijian.info/list/daoli/ target=_blank class=infotextkey>道理。所以第二句中有一个波澜跌宕，令人耳目一新。
前二句皆HRef=https://www.qijian.info/list/yilun/ target=_blank class=infotextkey>议论，而后两句则是为前两句寻找的HRef=https://www.qijian.info/list/yishu/ target=_blank class=infotextkey>艺术个案证明，诗人将目光投到画面上来，通过对具体画境和观画的感受的描述，生动展现画家所创造出来的境界，给第二句的HRef=https://www.qijian.info/list/shuoli/ target=_blank class=infotextkey>说理以形象的论证。“君看萧萧只数叶，满堂HRef=https://www.qijian.info/list/feng/ target=_blank class=infotextkey>风HRef=https://www.qijian.info/list/yu/ target=_blank class=infotextkey>雨不胜寒”其实也是对眼前柯九思所画的墨竹图而作出的高度称赞。HRef=https://www.qijian.info/list/yishu/ target=_blank class=infotextkey>艺术创作并不在写繁还是写简，关键在于它是否能生动传神，让人感到真境逼人。柯九思所HRef=https://www.qijian.info/list/huazhu/ target=_blank class=infotextkey>画竹，萧萧数叶之间却能产生HRef=https://www.qijian.info/list/feng/ target=_blank class=infotextkey>风HRef=https://www.qijian.info/list/yu/ target=_blank class=infotextkey>雨飘飒、寒气袭人的HRef=https://www.qijian.info/list/yishu/ target=_blank class=infotextkey>艺术效果，可见简便非易，数叶的竹虽简，但却是以虚写实，取得了形简而意远的HRef=https://www.qijian.info/list/yishu/ target=_blank class=infotextkey>艺术成就。数叶之竹，其神态却具备天下HRef=https://www.qijian.info/list/feng/ target=_blank class=infotextkey>风HRef=https://www.qijian.info/list/yu/ target=_blank class=infotextkey>雨飒然而至的意蕴，文人画之神妙尽在画笔间。这里的HRef=https://www.qijian.info/list/shuoli/ target=_blank class=infotextkey>说理因具体生动的例证而变得十分有力。
从HRef=https://www.qijian.info/list/yishu/ target=_blank class=infotextkey>艺术手法上，起码由视觉沟通了两重的通感：一是作用于听觉，一幅画居然能产生满堂HRef=https://www.qijian.info/list/feng/ target=_blank class=infotextkey>风HRef=https://www.qijian.info/list/yu/ target=_blank class=infotextkey>雨的感觉。这是耳朵发生错觉，可见画的简而妙；二是作用于肤觉，一幅画居然又产生了降温的感觉，这是生理上另一错觉，再见画的简而妙。从炼句上看，通常形容“只数叶”，用“寥寥”也合律。而诗人却用了“萧萧”，这就不但绘形，而且绘声。这是HRef=https://www.qijian.info/list/feng/ target=_blank class=infotextkey>风吹竹叶、HRef=https://www.qijian.info/list/yu/ target=_blank class=infotextkey>雨打竹叶之声，于是三、四两句就浑然一体了。如换着“寥寥”，也能过得去，但过得去并不就佳妙。从语气上看，用了“君看”二字，与首句“莫将”云，皆属第二人称的写法，像是谈心HRef=https://www.qijian.info/list/duihua/ target=_blank class=infotextkey>对话。
这首小诗既是HRef=https://www.qijian.info/list/pinglun/ target=_blank class=infotextkey>评论柯氏的墨竹，也探讨了HRef=https://www.qijian.info/list/yishu/ target=_blank class=infotextkey>艺术的真谛，意象与画论结合，诗情与HRef=https://www.qijian.info/list/zheli/ target=_blank class=infotextkey>哲理交融。巧妙的做到了诗意与画论的结合。诗人以简笔写意赞画家的简笔写意，诗画相得相彰。前两句是借观柯九思的墨竹图而发HRef=https://www.qijian.info/list/yilun/ target=_blank class=infotextkey>议论，专门拈出了HRef=https://www.qijian.info/list/huazhu/ target=_blank class=infotextkey>画竹的难易繁简问题，表达了诗人对文人画尚意崇简HRef=https://www.qijian.info/list/moixue/ target=_blank class=infotextkey>美学趣味的HRef=https://www.qijian.info/list/tuichong/ target=_blank class=infotextkey>推崇。这里没有逼真地描绘画面，主要是写意，写出流动在画面的气韵，制造出一种萧疏、凄冷的氛围。上联以抽象论艺的方式评价柯氏的画艺，下联则是具体印证：简笔，不是简率，而是在“意匠惨淡经营中”达到形似HRef=https://www.qijian.info/list/jichu/ target=_blank class=infotextkey>基础上的升华。
李东阳深谙文人画的精髓，在此诗中提出了HRef=https://www.qijian.info/list/huazhu/ target=_blank class=infotextkey>画竹莫论难易，要做到简实则比繁更难的HRef=https://www.qijian.info/list/yishu/ target=_blank class=infotextkey>艺术创作观。